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internationalv4_affiche_conference_angers_2017 (3) - ARIFTS
www.arifts.fr - 20/07/2018
« Et l International( Vous êtes partants ? » Conférence Le 6 février 2017 à 17h15 Ahmed LEMLIGUI : "Les effets de mobilités internationales sur les étudiants en travail social" Sociologue formateur à Askoria Inscription auprès de Carine MORISSEAU : c.morisseau@arifts.fr / 02-41-22-40-72 Avant le 3 février 2017 ARIFTS  Site angevin : 10 rue DARWIN - ANGERS
http://www.arifts.fr/PDF/conferences2017/internationalv4_affiche_conference_angers_2017.pdf
 
internationalv4_affiche_conference_reze_2017 (3) - ARIFTS
www.arifts.fr - 20/07/2018
« Et l International' Vous êtes partants ? » Conférence Le 24 janvier 2017 à 17h15 Ahmed LEMLIGUI : "Les effets de mobilités internationales sur les étudiants en travail social" Sociologue formateur à Askoria Inscription auprès de Carine MORISSEAU : c.morisseau@arifts.fr / 02-41-22-40-72 Avant le 23 janvier 2017 ARIFTS  Site nantais : 10 rue Marion Cahour - REZE
http://www.arifts.fr/PDF/conferences2017/internationalv4_affiche_conference_reze_2017.pdf
 
John WARD - ARIFTS
www.arifts.fr - 20/07/2018
« Et l International & Vous êtes partants ? » Conférence Le 14 février 2018 à 17h15 John WARD : "Mobilité internationale : voyage au pays de l'autre" Responsable de l'alternance et de l'international à l'IRTS IDF Montrouge Neuilly-sur-Marne. Chercheur associé, laboratoire Pléiades EA7338, Université Paris 13 et spécialiste des approches comparatives en politiques et pratiques sociales. ARIFTS  Site angevin : 10 rue
http://www.arifts.fr/PDF/Conferences2018/internationalv4_affiche_conference_angers_2018.pdf
 
John WARD - ARIFTS
www.arifts.fr - 20/07/2018
« Et l International & Vous êtes partants ? » Conférence Le 6 février 2018 à 17h15 Amphi Madeleine PELLETIER John WARD : "Mobilité internationale : voyage au pays de l'autre" Responsable de l'alternance et de l'international à l'IRTS IDF Montrouge Neuilly-sur-Marne. Chercheur associé, laboratoire Pléiades EA7338, Université Paris 13 et spécialiste des approches comparatives en politiques et pratiques sociales. ARIFTS  Site nantais : 10 rue
http://www.arifts.fr/PDF/Conferences2018/internationalv4_affiche_conference_nantes_2018.pdf
 
Demande DIMA en CFA 2018 - Education.gouv
cache.media.education.gouv.fr - 13/07/2018
auprès du Principal du collège d origine et du CFA 1. La demande doit être faite par l élève et ses représentants légaux auprès du Chef d établissement d'enseignement agricole d origine et du CFA 2. Le principal du collège transmet la demande au Directeur académique des services de l éducation nationale du département 2. Le Chef d établissement d'enseignement agricole transmet la demande à la DRAAF-service régional formation développement 3. La DRAAF Rhône-Alpes émet un avis sur la candida
http://cache.media.education.gouv.fr/file/dima/39/9/Demande_DIMA_en_CFA_2018_937399.pdf
 
ccf cahier des charges 2018 2019 - Education.gouv
cache.media.education.gouv.fr - 13/07/2018
Service Académique de l Inspection de l Apprentissage CAHIER DES CHARGES DEMANDES D HABILITATION AU CCF (contrôle en cours de formation) Niveaux IV et V Ce cahier des charges a été réalisé en collaboration avec les Inspecteurs de l éducation nationale (IEN) et les Inspecteurs académiques  Inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR), afin de vous faciliter la rédaction des dossiers de demande d habilitation au CCF. Le dossier de demande d habilitation comporte : - La demande à compléter pa
http://cache.media.education.gouv.fr/file/CCF/22/1/CCF_CAHIER_DES_CHARGES_858221.pdf
 
Circulaire nationale BTS Tourisme 2018
cache.media.education.gouv.fr - 13/07/2018
TABLEAU RECAPITULATIF DES ANNEXES ANNEXE 1 ANNEXE 2 ANNEXE 3 ANNEXE 4 ANNEXE 5 a ANNEXE 5 b ANNEXE 6 ANNEXE 7 ANNEXE 8 ANNEXE 9 ANNEXE 10 ANNEXE 11 ANNEXE 12 ANNEXE 13 ANNEXE 14 ANNEXE 15 ANNEXE 16 ANNEXE 17 ANNEXE 18 et 18 Bis ANNEXE 19 Tableaux de correspondance entre les BTS VPT et AGTL et le BTS Tourisme Calendrier des épreuves Livret scolaire Fiche d évaluation E2 (U1) Communication en langue vivante étrangère Grille d aide à l évaluation E2 (U2) communication en langues vivantes étrangè
http://cache.media.education.gouv.fr/file/BTS/60/0/ANNEXES_Circulaire_TOURISME_2018_911600.pdf
 
ministere de l'education nationale - Education.gouv
cache.media.education.gouv.fr - 13/07/2018
Les écoles de commerce, de gestion et de management en 4 ou 5 ans accessibles après le baccalauréat Pour plus de renseignements vous pouvez consulter " " " " "Les écoles de commerce", Dossier de l ONISEP (2018) "Les métiers du marketing, de la publicité et de la vente", Parcours de l'ONISEP (2016) "Les métiers de la banque, de la finance et de l'assurance", Parcours de l'ONISEP (2016) "Les métiers de la comptabilité et de la gestion ", Parcours de l'ONISEP (2017) Pour comprendre les caractérist
http://cache.media.education.gouv.fr/file/SaintGermain/54/1/ecoles_commerce_apres_bac_mai_2018_94454...
 
Année Scolaire 2017-2018 Info transports publics ... - Education.gouv
cache.media.education.gouv.fr - 13/07/2018
Etre agent de l État, titulaire ou non titulaire, en fonction dans un service administratif, un établissement scolaire du premier ou du second degré, public ou privé, ou un établissement relevant de l enseignement supérieur. NB. Les personnels mis à disposition qui sont rémunérés par l Éducation nationale peuvent bénéficier de cette prise en charge ; en revanche, les personnels T.O.S. des établissements scolaires ayant opté pour le statut de la fonction publique territoriale ne sont pas conce
http://cache.media.education.gouv.fr/file/formulaires/06/2/note_transports_2017_2018_807062.pdf
 
Chic, le français - CIEP
piaf.ciep.fr - 06/07/2018
Chic, le français ! Nous partageons le français, langue nationale suisse  avec 56 autres pays. Un diplôme DELF ou DALF validera nos compétences.  Comprendre et parler de la mode, de la littérature  et de la culture : autant de symboles d un art de vivre qui ne peuvent que nous séduire !  J adore la cuisine française ! Quoi de mieux qu un 
http://piaf.ciep.fr/_DELF_DALF/Documents/DelfDalf_0903_Affiche_2_chic.pdf
 
présentation du CIEP
piaf.ciep.fr - 06/07/2018
Centre international d études pédagogiques Le Centre international d études pédagogiques Le Centre international d études pédagogiques CIEP Établissement public du ministère de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche Deux thématiques générales Éducation ðØDépartement de coopération en éducation ðØDépartement reconnaissance des diplômes : centre ENIC-NARIC France (European Network of Information Centres  National Academic Recognition Information Centres) ðØC
http://piaf.ciep.fr/_DELF_DALF/Documents/diaporama_presentation_ciep.pdf
 
Engagement de financement validation académique - ESENESR
www.esen.education.fr - 04/07/2018
& & & & & & & & & & & & & & &., ci-après dénommée "le gestionnaire" ARTICLE 1  DÉFINITIONS 1.A  LE DISPOSITIF M@DOS Le Master professionnel "Management des organisations scolaires" (M@DOS) est un dispositif de formation universitaire commandité et financé en partie par le ministère de l'éducation nationale et porté par un consortium d'Universités françaises auquel participe l'école supérieure de l'éducation
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Contenus/Formations/Formation_diplomante/Financem...
 
Module "Dimension et mobilité internationales"
www.esen.education.fr - 04/07/2018
Module "Dimension et mobilité internationales" Dimension et mobilité inter
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Contenus/relations_internationales/commun_medias/...
 
Cahier des charges des membres du réseau TICE
www.esen.education.fr - 04/07/2018
tre de généraliser les usages raisonnés en prenant en compte tous les paramètres (matériels, organisationnels, humains, budgétaires, managériaux...) au niveau d une circonscription, d un établissement ou dans le cadre d une discipline, en articulation avec les politiques numériques académique et nationale, afin de favoriser le développement des usages pédagogiques des technologies numériques dans une communauté scolaire. Profil et contexte d exercice des membres du réseau TICE Personnes ress
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Contenus/Accueil/tice/cdc_reseau_tice.pdf
 
Dossier de réflexion collaborative du film annuel des ... - ESENESR
www.esen.education.fr - 04/07/2018
modèle partenarial institutionnel ou "laisser-faire le terrain" ? L'équipe du lm annuel vous propose une sélection de ressources : contribuez au débat et faites-nous part de votre expérience. FILMANNUEL ESENESR 13 OCTOBRE 2016 11H05 Dossier de ré exion collaborative École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR) Place de l'ENT avec les parents ? A partir de quand les établissements vont utiliser le potentiel de l'ENT pour communiquer plus ef
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Modules/Film_annuel/padlet/sauvegarde_auto_padlet...
 
Modalités de candidature et d'inscription aux dispositifs du PNP ...
www.esen.education.fr - 04/07/2018
articiper à la formation, quel que soit le motif, préviendra son rectorat le plus tôt possible, afin que son remplacement puisse s effectuer dans les meilleurs délais. Pour tout renseignement complémentaire concernant les candidatures à ces formations, contacter l École supérieure de l éducation nationale au 05 49 49 25 84 ou cecile.pires@education.gouv.fr Modalités de candidature et d'inscription aux dispositifs du PNP encadrement - 2009 Fiche de candidature à un dispositif du PNP (une fich
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Contenus/Formations/formation_permanente/modalite...
 
Sujet n° 2 - Traitement de la violence et des incivilités
www.esen.education.fr - 04/07/2018
ement ? Comment percevez-vous la crise engendrée par l agression ? 2. Quelles mesures concrètes envisagez-vous pour rétablir la sérénité dans cet établissement ? 3. Rédigez un rapport sur cet incident à l attention de l inspecteur d académie directeur des services départementaux de l éducation nationale. Liste des documents Document n° 1 : évolution des effectifs, catégories socioprofessionnelles défavorisées, élèves boursiers ; Document n° 2 : redoublements, orientations de fin de 3e, résu
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/Modules/Formations/concours_persdir/sujet_02.pdf
 
Trouver sa place dans le nouvel univers de l'enseignement
www.esen.education.fr - 04/07/2018
« Trouver sa place dans le nouvel univers de l enseignement et des apprentissages en réseau » Conférence internationale sur le E-learning Poitiers, du 14 au 16 mai 2013 Terry Anderson Professeur à l université d Athabasca Canada Nous vivons dans un monde de plus en plus complexe et de plus en plus technologique, dans lequel les organisations structurées en réseau (Castells, 1996) sont en train de devenir dominante
http://www.esen.education.fr/fileadmin/user_upload/fad/e-education/anderson_t_fr.pdf
 
Communiqué de presse - EM Normandie
www.ecole-management-normandie.fr - 21/06/2018
pus du Havre en plus de celui de Caen. Chacun pourra ainsi choisir son campus d affectation, quel que soit le niveau d entrée (post-bac / post-prépa ou post bac+2, 3, 4). L EM Normandie rejoint le « dispositif pour les meilleurs bacheliers » mis en Suvre en 2014 par le Ministère de l Education Nationale et de l Enseignement Supérieur et de la Recherche qui offre, aux 10% des meilleurs bacheliers de chaque filière (L, ES, S, technologique, professionnelle) de chaque lycée, un droit d'intégr
http://www.ecole-management-normandie.fr/upload/communique/1CPPointdetapeEMNormandie.pdf
 
Object Capaci Conten Pré-req ifs généra tés profes ... - EM Normandie
www.ecole-management-normandie.fr - 21/06/2018
mes françaises et i nternationaales. Capacités professsionnelless  À la fin de la formaation, vous serez s capabble de : " " lire un bilan n et un com mpte de résuultat et com mprendre leu ur contenu ; cconnaître quelques q diffférences enntre les norrmes compttables franççaises et less normes internationales. Conten nu de la sé équence  Chapitree 1: les notiions de patrrimoine et dd activité de e l entreprisse " " " 1. Evaluatio on du patrim moine de l eentreprise : le bilan 22. Le comptte d
http://www.ecole-management-normandie.fr/upload/editeur/GESTION_FINANCIERE.pdf
 

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